atendimento em creches e pré-escolas inclusivas propõe novo fazer-pedagógico:
diferentes dinâmicas e estratégias, complementação, adequação e
suplementação curricular quando necessário. Estas medidas são importantes
para o crescimento de todas as crianças. Todos ganham em desenvolvimento e
consciência social, já que a convivência na diversidade alavanca o desenvolvimento
dos que apresentam algum atraso, bem como para as crianças que apresentam
talento significativo em alguma área, favorecendo assim a convivência
respeitosa entre os diferentes participantes de um coletivo social.
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