Momento de interação e comunicação
• Organizar um espaço descontraído e informal para roda de conversas.
• Possibilitar o conhecimento, identificação e troca de experiência entre mães e crianças.
• Estruturar situações de interações naturais positivas e também conflitivas (choro,
birra, medo, briga entre crianças).
• Incentivar o diálogo corporal, o toque, a verbalização, formas de acalmar e consolar
a criança.
• Ajudar na interpretação da intenção comunicativa das crianças e mães.
• Apoiar as mães, ajudando-as a expressarem seus sentimentos, desejos, dúvidas e
temores em relação ao ambiente e atividades.
• Vivenciar músicas com gestos, cantigas, melodias e pequenos versos com rimas.
• Contar histórias e dramatizá-las por meio de gestos.
Brincadeiras e jogos
• Jogos vocálicos – escuta e imitação;
• jogos de imitação – olhar, toque e gestos;
• jogos corporais – vivência do corpo no espaço;
• brincadeiras de faz-de-conta;
• jogos sociais e de construção, e
• brincar juntos criando novas brincadeiras.
Brinquedos e objetos
• Incentivar a autonomia no alcance e busca do objeto.
• Proporcionar exploração ativa do objeto adequado para a idade e meio.
• Favorecer o brinquedo espontâneo e a interação entre as crianças.
• Motivar a continuidade da ação por motivação, aprovação e pistas auditivas e táteis.
• Apoiar e ajudar nas atividades manipulativas e exploratórias.
• Canalizar formas estereotipadas de brincar, atribuindo significado e função ao
movimento e aos objetos.
• Ajudar na construção do conceito do objeto por meio da experimentação ativa, uso e
função dos mesmos.
• Estimular o brincar ativo e independente para novas descobertas.
Fonte: MEC-2006/ Brasília-DF
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